Sesión 7. La Wiki

El tema de hoy son las wikis.

Objetivo:
Crear una wiki y agregar usuarios de escritura


Introducción:
Las wikis son aplicaciones Web que permiten visualizar en línea un conjunto de páginas que los usuarios pueden editar. La creación y la edición de ellas, es muy sencilla.
A diferencia de los blogs con los que hemos estado trabajando, las wikis permiten un trabajo multidireccional, lo que las convierte en una herramienta para el soporte de un trabajo en común.
Por ejemplo, un usuario crea una página con un determinado contenido, más tarde entra otro y edita, borra, o modifica el mensaje de una forma interactiva muy sencilla.
El sistema de la wiki guarda un historial de todos los asuntos, por si es necesario rescatar un contenido o restaurar una versión anterior.

La esencia de una wiki es la colaboración entre varias personas para generar información. Por este motivo una wiki es una aplicación Web, es decir, hay que estar conectado a Internet para trabajar en ella. Un ejemplo emblemático de una wiki es la Wikipedia, una enciclopedia de libre acceso y desarrollada en colaboración.

Esta herramienta tiene múltiples aplicaciones para el mundo educativo.

Actividad 1.

• A continuación te propongo que veas la presentación Beneficios de las wikis.
  
• Mientras la ves, ten en mente lo siguiente:
  ¿Me sería de utilidad una wiki en mis mis cursos?
  ¿Para qué aplicación me gustaría destinarla?
  ¿Cuáles serían los beneficios?
  ¿Cuáles serían los inconvenientes probables a los que me podría enfrentar?
  
  
  
  

Los wikis como herramienta educativa

View more documents from aula21.

Actividad 2.
Ahora que has leído los beneficios y sus usos, qué te parece si das un paseo por algunas wikis; para lo cual te propongo que veas a continuación ejemplos de usos de wikis en el siguiente carrusel.

Detente a hojear las wikis y observa:
Cuáles son sus apartados
Qué tipo de trabajo ofrecen, colaborativo, infomativo, de recursos etc.




Si te agrada la idea de utilizar una wiki para tus clases, te interesará saber que el sistema de las wikis permite generar cuentas de acceso para los alumnos sin tener que invertir tiempo en registrar cada uno de sus correos electrónicos. Con esto puedes llevar un control del trabajo de los alumnos. Solamente que, es indispensable que los alumnos se hagan responsables de su clave, de otra forma no es sencillo recuperarla.

Actividad 3.
En el siguiente documento (en español) leerás la propuesta del profesor de inglés Nik Peachey para el uso de una wiki en trabajo colaborativo.

Actividad 4.
Si te interesa abrir una wiki, te proponemos que escuches la grabación titulada Consejos para abrir una wiki.

Sesión 6. Aprendizaje colaborativo

El tema de nuestra sesión de hoy es el aprendizaje colaborativo.

Objetivo:
Hacer una presentación de forma colaborativa, utilizando la wiki como medio de comunicación

Introducción
La colaboración en un contexto educativo es un modelo de aprendizaje interactivo que invita a los alumnos a caminar codo a codo, a sumar esfuerzos, talentos y competencias mediante una serie de transacciones que les permiten llegar juntos al lugar señalado.

Para que tú, como maestro, experimentes un aprendizaje colaborativo te pido que sigas las instrucciones que vienen a continuación.


Actividad 1.
Entra al sitio de Google docs
Busca el documento que tenemos en el folder nombrado sesión 6
Lee el artículo denominado trabajo en redes

Actividad 2.
Para esta actividad el objetivo es realizar una presentación en equipo con el tema de aprendizaje colaborativo, para hacerlo sigue las instrucciones que están a continuación

• Entra a la wiki del grupo para ponerte de acuerdo con tus compañeros en la forma que van a trabajar y como se van a dividir las actividades
• Selecciona tu nombre para escribir tus propuestas y
• Consulta las páginas de tus compañeros para conocer y contestar lo que ellos proponen

Cuando terminen la presentación, cada quien debe subirla al sitio de Scribd para poderla incrustar, a continuación, en su propio blog.

Mucha suerte

Sesión 5. Google docs

En esta sesión vamos a conocer dos sitios que nos permiten guardar nuestros documentos en Internet, uno de ellos es Google docs y el otro Issuu

Introducción
Cuando formamos parte de un círculo de trabajo a distancia y tenemos que compartir constantemente documentos, es más económico para la red que enviemos un solo mail a todos los integrantes con la dirección electrónica en donde vamos a alojar nuestra documentación, que estar enviando en repetidas ocasiones mails a todos los integrantes con el documento adjunto correspondiente.

En la red existen diferentes sitios que te permiten guarar documentos para su consulta, uno de ellos es Google docs.

Actividad 1.
A continuación encontrarás el tutorial que te ayudará a entender los beneficios de abrir una cuenta en Google docs

• Revísalo
• Abre una cuenta
• Explora todas las posibilidades que te ofrece este sitio y
• Empieza a subir o producir tus documentos

Actividad 2
Este es un sitio interesante para publicar

• Primero conoce el sitio con el siguiente tutorial
• Luego ve al sitio de Issuu
• Regístrate y explóralo
• Empieza a publicar

Sesión 4. Colección de sitios en Interent

El tema de esta sesión es la colección y clasificación de sitios en Internet.

Objetivo:
Abrir una cuenta en diigo y guardar algunas direcciones en tu espacio.

Introducción:
De seguro a estas alturas ya tienes muchos sitios de tu interés que quieres guardar ordenadamente y con la particularidad de poder acceder a ellas desde cualquier lugar en el que te encuentres y en el momento que las necesites consultar. Para tal fin, existen en la red espacios que te permiten hacer ésto y mucho más.

Actividad 1.

• Como primera actividad me gustaría que visitaras mi cuenta en diigo
  
• Fíjate en todas las opciones que existen.
• Pon atención a "my tags" y "my lists"
  

Para que te prepares para la actividad 2, te invito a que te des una vuelta por la siguiente guía

También puedes ver este video

Actividad 2.

Marcadores Sociales

View more presentations from Felipe Zayas.

Me parece que estás listo para abrir tu cuenta en diigo y empezar a coleccionar tus favoritos.

• Acuérdate que tienes que registrarte
• A continuación busca en tu correo electrónico el mail que te envían
• Activar tu cuenta.
• Baja la barra de herramientas de diigo que es lo que te permite guardar tus sitios favoritos.
• Ahora intenta coleccionar varios sitios asignándoles una etiqueta o categoría.

¿Te gustaría probar hacer un carrusel como el que viste en la segunda sesión?

A continuación puedes encontrar ligas a diferentes sitios. Espero que encuentres algunos de tu interés.

Para hacer gráficas

Para elaborar exámenes o ejercicios en quizzlet

Para crear encuestas en Internet

Portal de revistas de difusión científica hispánica

Sesión 3. Multimedia en blog: Video y presentaciones

• El tema de esta sesión es el video y las presentaciones en el blog, aprovechando la posibilidad que tiene de albergar diferentes herramientas multimedia.
  
  Objetivo:
  Agregar un video y una presentación al blog
  
  
  Introducción:
  La función de los blogs es la comunicar y para hacer más efectiva y variada la comunicación, te prestan la facilidad de usar diferentes códigos: como texto, imágenes y video; mediante las herramientas que se pueden incrustar (embebed" en inglés) y que es posible acceder a ellas desde la plataforma misma, sin necesidad de entrar en otro sitio.
  
  
  Actividad 1.
• A continuación encontrarás varios videos . Todos están relacionado con el tema de Internet.
• Selecciona los que te interesen por su tema específico.
  
  Como primera opción está este video que con explicaciones gráficas muy sencillas te ayudan a entender la forma más eficiente de buscar en la red.
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  A continuación te presento este otro video de la misma serie, muy interesante para entender la forma en la que funciona internet.
  
  
  
  
  

En la barra lateral hay algunas ligas a sitios en Internet en los que puedes buscar películas.

Actividad 2.

Ahora, con ayuda de Power Point:

• Haz una presentación de 5 – 7 diapositivas en la que presentes las conclusiones a las que llegaste del aprendizaje híbrido (blended learning) trabajadas en la sesión anterior.


• Sube tu presentación al siguiente sitio Scribd, no olvides que tienes que registrarte primero (sign up).


• Una vez que tengas tu presentación en el sitio, incrústala en tu blog, con el código que el mismo sitio te proporciona

Este día logras incrustar en tu blog un video y una presentación, que con anterioridad guardaste en Scribd.

Sesión 2. El Blog

El tema de esta segunda sesión es el Blog. En ella vamos a saber qué es un blog y para qué lo podemos usar.

Objetivo:

Abrir un blog

Introducción:
La amplia variedad de aplicaciones de los blogs los ha hecho los preferidos para la comunicación abierta en la red. Una de tantas aplicaciones es, por ejemplo, este blog que nos sirve para comunicarnos a través de Internte de forma asíncrona para hacerles llegr a ustedes los contenidos y materiales de nuestro curso, que también están en la red.

La comunicación en los blogs es primordialmente unidireccional.

Como primera actividad vamos conocer una serie de blogs con difrerentes aplicaciones .

Actividad 1.

• Antes de ver los blogs pregúntate y trata de definir, cuál es el uso que quieres darle a tu blog.
• Entra al carrusel y averigua quién lo administra, con qué fin, a quién está dirigido, como es el lenguaje que usa.
• Dale un clic al siguiente ícono (WebSlides). Puedes detener la presentación en cualquier momento, dando un clic en la esquina inferior derecha , en el cuadro que dice "collapse".

Actividad 2.
Estás ya cerca de crear tu propio blog, pero antes escucha este audio que te puede servir de guía para abrir tu blog.

Consejos para abrir y usar un blog

Actividad 3.

• Entra al siguiente sitio http://www.blogger.com/
• Regístrate en él y sigue las indicaciones, no olvides los consejos que escuchaste en el audio
• Cuando ya tengas tu blog, selecciona la opción "nueva entrada" que está en la esquina superior derecha para que empieces a escribir
• Abre una ventana que se llame Bienvenida y escribe un texto de bienvenida.

Felicidades. Ya tienes tu blog y una entrada con un saludo de bienvenida.

En el siguiente sitio, escribe en "la pared" la dirección de tu blog. También sería interesante que nos comentaras qué te pareció abrir tu blog, fue fácil o batallaste.

http://www.wallwisher.com/wall/herramientas

Sesión 1. Aprendizaje híbrido

El tema de esta primera sesión es el Aprendizaje híbrio o Blended Learning.

Objetivo

Llegar a la conclusión de los beneficios que puede reportar esta metodología en el aprendizaje de nuestros alumnos, sus retos y sus implicaciones.

Introducción

Una de las opciones de trabajo para nosotros los profesores de los cursos presenciales, con el apoyo de la computadora y de todos los elementos de Internete, es lo que se conoce como Blended Learning, aprendizaje mixto, aprendizaje híbrido, etc.

Por otro lado, los horarios de los cursos en la Escuela Nacional Preparatoria son propicios para la propuesta a nuestros alumnos de actividades a distancia en combinación con las que llevamos en nuestro salón de clase, ¿pero cuáles son los cambios que debemos hacer en nuestras clase presencial y cuáles son las áreas que afecta este método de trabajo?

Para que obtengas un conocimiento general del tema te propongo, como primera actividad entrar a la siguiente liga que te llevará a la Wikipedia.

Actividad 1.

Da un clic en esta liga a la Wikipedia y lee el texto

Actividad 2.

Esta segunda actividad requiere de la lectura de dos textos más que encontrarás en esta liga que te lleva al sitio denominado Google Docs .

• Lee los resúmenes de los tres documentos que encuentras en la carpeta llamada Sesión 1
• Selecciona dos de los tres
• Lee los textos teniendo en mente los beneficios que puede reportar esta forma de aprendizaje para tus alumnos, los retos que involucra para tí y para tu alumno y las implicaciones de esta forma de aprendizaje-enseñanza en tus clases.

Actividad 3.

• En la siguiente Wiki, selecciona del menú la opción Sesión 1
• Expón tus apreciaciones.
• Lee las opiniones de tus compañeros y
• Lleguen a una conclusión conjunta.

Bienvenida

Estimado maestro:

Bienvenido a este blog que se ha elegido como la plataforma del curso-taller Herramientas de la Web 2 como apoyo para Cursos a Distancia. Está elaborado pensando en la necesidad que los maestros, de la sociedad de la información y del conocimieto, tenemos de aprovechar estos nuevos adelantos tecnológicos en nuestras clases para lograr más motivación y un aprendizaje significativo de nuestros alumnos.

El fin que persigue este taller es presentarte un panorama de algunas de las herramientas, recursos y referencias que existen en Internet y que puedan serte de utilidad en tus cursos.

El curso-taller está dividido en ocho sesiones presenciales de autogestión. Lo primordial en él es que, pensando en tus necesidades hagas uso de los instrumentos incluídos en el curso. La finalidad de esto es que acoples tus requerimientos a la destreza necesaria para practicar con las actividades propuestas.

Estarás presente en la sala donde se lleva a cabo el curso-taller, pero trabajarás los módulos en Internet. Muy probablemente sea necesario un trabajo en casa para dar cumplimiento a las actividades requeridas.

Mi deseo es que además de aprender, puedas saborear la oportunidad de un trabajo creativo que estos elementos demandan y que será tu aportación valiosa al utilizarlos.

No me resta más, que agradecer tu presencia en este curso-taller y desearte mucho éxito en él y en las aplicaciones futuras que hagas en tus cursos.
Verónica